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巴黎人贵宾会app:要充分考虑不同阶段学生的接受特点

时间:2021/4/12 18:57:24   作者:   来源:   阅读:50   评论:0
内容摘要:在青年中开展党史学习和教育,要突出重点。青年要通过广泛深入的学习教育活动,更加熟悉党的历史,准确认识党的几百年奋斗历程。在这本“最好的教科书”里,学历史要讲清楚,学历史要讲信用,学历史要讲尊重道德,学历史要讲实践,进一步认识思想的力量,学习认识历史发展的规律和大势,进一步深化对党...
在青年中开展党史学习和教育,要突出重点。青年要通过广泛深入的学习教育活动,更加熟悉党的历史,准确认识党的几百年奋斗历程。在这本“最好的教科书”里,学历史要讲清楚,学历史要讲信用,学历史要讲尊重道德,学历史要讲实践,进一步认识思想的力量,学习认识历史发展的规律和大势,进一步深化对党的性质、宗旨和历史经验的认识,真正理解中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”;坚定马克思主义信念、共产主义信念、中国特色社会主义信念,弘扬红色传统,传承红色基因;从党史中汲取修养的力量,培养良好的道德素质,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观;从党的历史中汲取奋发有为的力量,继承和发扬革命精神,不断激发青年动力,自觉把个人命运同国家命运、人民命运联系起来,为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗。

在青年中开展党史学习和教育,要充分考虑不同阶段学生的接受特点,有效提高教育的有效性。在组织形式方面,坚持学校教育的主要地位,课堂教学的主渠道,把庆祝成立100周年的中国共产党和学习党史的主题学校的思想政治教育工作,并将党史学习和教育贯穿于课堂教学和社会实践的全过程,促进学校课堂和社会课堂的“同频共振”,促进思想政治课和思想政治课的发展,老师和学生“走同一个方向”。创新教育理念,丰富平台载体,以青年爱听的形式讲述中国共产党的故事,引导广大青年学、唱、说、做,使学习和教育党史的热情在青年中激荡,引导决心听党、永远跟着党的青年。

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